Cultura jurídica interna y Cultura jurídica externa (*)

La reciente encuesta realizada por Adimark en el mes de agosto y dada a conocer hace pocos días revela no sólo que un 39.1% de los chilenos aprueba el gobierno de Michelle Bachelet, sino que también 1 de cada 5 chilenos aprueba tanto la labor de la Concertación como de la oposición.

Situación que no nos debiese dejar indiferentes, pues vemos que la ciudadanía en general no aprueba la labor realizada por los políticos, sea de gobierno u oposición.

Por otro lado vemos que según la encuesta CERC de Agosto de 2005 [1] tan sólo 1 de cada 5 chilenos confía en el Poder Judicial. Y así podríamos seguir citando otra serie de encuestas que reflejan una falta de confianza enorme por parte de los chilenos en diversas instituciones del Estado. ¿A qué se deberá esto?, ¿cuál será la causa?, ¿en qué nos afecta o en qué nos puede afectar a futuro?

En fin, son muchas las preguntas que nos podemos hacer en base a lo anterior, y da para reflexiones de diverso tipo, pero en este espacio quisiera centrarme en la baja confianza que los chilenos tienen en el Poder Judicial.

Quisiera comentar lo que señala en diversos textos el profesor Fuenzalida [2] en cuanto a la importancia de que la llamada “Cultura jurídica interna (CJI)” (aquellas personas que están en conocimiento del funcionamiento de nuestra sistema jurídico y se relacionan con éste. Tales como abogados, jueces, funcionarios judiciales, etc.) no esté muy separada de la “Cultura jurídica externa (CJE)” (la sociedad en general, aquellos que no conocen a cabalidad el funcionamiento de nuestro sistema jurídico). En definitiva, es sumamente importante que la CJE perciba que la CJI lo está haciendo bien, que es eficiente, justa, imparciales, honrados y que trabajan en pos del bien común.

Pero, ¿cuál es la visión de la CJE acerca de nuestro sistema jurídico, de nuestro Poder Judicial, de la CJI?, ¿tienen una visión positiva o negativa?

Ya vimos que tan sólo un 20% de los chilenos confía en el Poder Judicial, lo cual no nos puede dejar indiferentes, tomando en cuenta que esto nos demuestra que la CJE está sumamente distanciada de la CJI, por tanto se puede producir un quiebre institucional o dicha disconformidad por parte de la CJE puede derivar en múltiples acciones que pueden derivar en crisis, por tanto es de suma urgencia continuar reformando al Poder Judicial para que la ciudadanía pueda ver a dicho Poder como una institución eficiente, eficaz, oportuna, justa, honesta, imparcial, comprometidos con la sociedad y que los asuntos sometidos a su conocimiento tomen menos tiempo en resolver.

Debemos recordar que la sociedad le ha encargado a dicho Poder la resolución de sus conflictos porque estima que es más eficiente y más sano para la sociedad, pero... ¿están realizando de forma eficiente su labor?, ¿será que le faltan más atribuciones?, ¿se deberá a problemas en las leyes o en su aplicación?

En definitiva, ¿que hace falta para que la ciudadanía confíe más en el Poder Judicial?

_____

* Tema propuesto por Daniel Bravo

[1]Encuesta disponible en: http://www.cerc.cl/Encuestas/05AGOS.pdf

[2] Ver al respecto los siguientes cuatro estudios del autor: Derecho y cultura jurídica en Chile (1974-1999) en Fix-Fierro, héctor; friedmann, lawrence; Pérez Perdomo, rogelio. Culturas jurídicas Latinas de Europa y América en tiempos de globalización. México. Universidad Nacional Autónoma de México. 2003. Pgs. 195 – 230. Ver también: La cultura jurídica chilena: Una cultura tensionada por la sucesión de las generaciones y el empuje de la cultura jurídica transnacional. Anuario de Filosofía Jurídica y Social. 2002. v 0, n 20, pgs. 323 – 336. Ver también: Cultura juridical interna y externa en el Chile finisecular: ¿convergencia o divergencia? Anuario de Filosofía Jurídica y Social. 2000. v 0, n 18, pgs. 473 – 483. Y finalmente, ver también: El sistema jurídico chileno ante la globalización. Anuario de Filosofía Jurídica y Social. 1996, v 0, n 14. Pgs. 331 – 340.

Fechas ayudantías

Estimados estudiantes:

Las fechas definitivas son las siguientes:

• 22 de Agosto
• 5 de Septiembre
• 12 de Septiembre
• 31 de Octubre
• 14 de Noviembre
• 21 de Noviembre

El programa definitivo de las ayudantías de este semestre se encuentra un poco más abajo (está actualizado) y también en u-cursos.

Saludos

Horario Ayudantías

Estimados estudiantes:

Tal como aparece en el programa un poco más abajo, las ayudantías se realizarán los días miércoles a la 6º hora (3:20 - 4:30). Las fechas de las 6 ayudantías se las daremos a conocer en estos días.

Saludos.

Programa ayudantías segundo semestre año 2007

Cátedra: Introducción al derecho II

Carácter: Obligatorio

Profesor: Claudio Herrera Jarpa

Ayudantes:
Daniel Bravo Z.
Raúl Mazzarella U.
Víctor Navarro M.
Carlos Peña H.

I: Descripción:

El curso de Introducción al derecho II busca dar al estudiante las bases necesarias para una acabada comprensión de la definición, funcionamiento, doctrinas y autores que han desarrollado tanto la argumentación como la interpretación jurídica.

También se busca desarrollar la capacidad del estudiante de analizar sentencias, buscando los argumentos del tribunal, identificar las formas de argumentación y fundamentación de las mismas.

II: Evaluaciones:

Primer control departamental: 20 %
Segundo control departamental: 20 %
Promedio sesiones ayudantías: 20 %
Examen final: 40 % (Toda la materia del semestre de clases ordinarias y sesiones de ayudantía con sus respectivos materiales.)

III: Estructura:

A) Clases:

Los contenidos básicos son aquellos que el profesor expondrá en el horario de clases los días Lunes, de 09:45 a 10:55 horas y Miércoles y Viernes desde las 08:30 horas a 09:40 horas. Todo lo que se pase en dicho horario y las lecturas complementarias de cátedra son contenido obligatorio para los controles departamentales y el examen, cuyas fechas ya han sido fijados por la escuela que son las siguientes:

Primer control departamental: 10 de Septiembre
Segundo control departamental: 17 de Octubre
Examen: 28 de Noviembre

B) Ayudantías:

La participación de los ayudantes radica en responder dudas sobre los contenidos abarcados en las cátedras, dar conocimiento sobre noticias del ramo, pero principalmente se llevarán a cabo sesiones de ayudantías, que se ofrecerán para el alumnado en general.

Aquí se trataran temas que son de vital importancia que son expuestos por el profesor pero que requieren un análisis más acabado y completo para dar la noción básica para el conocimiento y puesta en práctica de una argumentación jurídica.

La asistencia a las sesiones es de carácter voluntario, es decir, el alumno puede optar libremente si acude o no a las ayudantías, haciéndose responsable de las consecuencias que esto reflejará en la nota de final de semestre.

1.- Sesiones: Se impartirán 6 sesiones de 70 minutos cada una, en un horario que será puesto en conocimiento más adelante.

2.- Material de lectura: Se dejará a disposición de los estudiantes una separata donde se incluirán lecturas básicas para cada una de las sesiones. Es necesario que el material sea leído antes de las clases para ser comentado y explicado (el control al final de la ayudantía versará principalmente, pero no exclusivamente, sobre las lecturas de dicha separata, junto con algunas preguntas de la materia vista en clases).


3.- Temas (*): Primera ayudantía:

Concepto, estructura y funcionamiento de un ordenamiento jurídico. Doctrinas acerca de él y los problemas que dificultan su aplicación. La interpretación y la integración.

La interpretación como mecanismo de solución de problemas de aplicación de normas. Artículos 19 a 24 del Código Civil. Doctrina nacional y extranjera.

Segunda ayudantía:

Interpretación constitucional. Importancia, sus diferencias con la interpretación legal y sus criterios hermenéuticos.

Tercera ayudantía:

Las antinomias en el derecho. Definición, problemas de su existencia. Criterios para resolverlas. Doctrina nacional y extranjera.

Cuarta ayudantía:

La integración en el derecho. Definición de lagunas legales y axiológicas. Procedimiento para la integración y la práctica judicial al respecto.

Quinta ayudantía:

Robert Alexy y la teoría de la argumentación jurídica. Justificación interna y externa, discurso jurídico y práctico general.

Sexta ayudantía:

Análisis de sentencias.

*Estas materias pueden estar sujetas a cambios, que se avisarán oportunamente y que, en todo caso, no variarán mucho de lo aquí expuesto.


4.- Metodología: Se expondrán dichos contenidos por los ayudantes, dando cabida además a la participación de los estudiantes por medio de preguntas y comentarios en relación con la materia a tratar.

Además, al término de cada una de las sesiones se llevará a cabo un breve control (en los últimos 10 – 15 minutos) para verificar si los contenidos han sido debidamente estudiados por los estudiantes y entendidos por la exposición en las sesiones. Los controles serán de alternativas, desarrollo corto o verdadero y falso. Las notas serán puestas en conocimiento de los estudiantes en un plazo no superior a 7 días. El promedio de las notas de las 5 sesiones se obtendrá la nota final, que equivale a un 20% de la nota final.

5.- Notas: Las notas de los controles irán de la nota 0 a 7 según el puntaje obtenido por los estudiantes.

Dependiendo de la participación de los estudiantes en las ayudantías y su esfuerzo en comprender las materias de dichas sesiones, se podrá eliminar una de las 6 notas de los controles de ayudantía.

6.- Horario: Días miércoles a la 6º hora (3:20 – 4:30 p.m.)

7.- Fechas definitivas:

22 de Agosto
5 de Septiembre
12 de Septiembre
31 de Octubre
14 de Noviembre
25 de Noviembre

8.- Medios de comunicación:

A fin de tener una buena y rápida comunicación entre el profesor, los ayudantes y los estudiantes dispondremos de los siguientes instrumentos:

A) U-Cursos: Este medio de comunicación está disponible para todos los estudiantes que estén con el profesor Herrera. La dirección es http://www.u-cursos.cl/. Si algún estudiante no sabe utilizar esta página, favor de preguntarnos y con gusto les explicaremos su funcionamiento.

En este medio tanto el profesor, como los ayudantes y además los estudiantes podrán realizar preguntas, subir materiales y apuntes relacionados con la materia del semestre.

Además, en u-cursos publicaremos las notas de ayudantías oportunamente. Cabe recordar que las notas de las pruebas departamentales también estarán disponibles en Internet, la web es: www.alumnos.uchile.cl

B) Blog: Está habilitado un blog que tendrá como principal función la de servir como un medio de discusión sobre temas de la actualidad entre todos los interesados, se podrá postear anónimamente, pero con respeto y fundamentando su opinión.

C) E-mail: En lo posible las dudas sobre materias publicarlas en u-cursos para que así todos sus compañeros puedan leer la respuesta y así no se repita la misma pregunta. Ahora, comentarios sobre el curso, las ayudantías, felicitaciones, críticas, u otro que estimen pertinente, favor de escribirnos a nuestro e-mail: introuchile@gmail.com y les responderemos a la brevedad.


Sin más que agregar, les deseamos lo mejor este semestre, tanto en lo académico como en lo familiar y personal.

Recuerden que estamos para ayudarles con sus materias este semestre y haremos nuestro mayor esfuerzo para que logren comprender todas las materias requeridas y mantener una sana relación entre todos nosotros, pero asimismo les solicitamos que ustedes se comprometan también a leer antes de cada sesión la separata que hemos confeccionado para ustedes y pongan todo su esfuerzo en comprender las materias de este semestre.

Saludos,

Daniel Bravo Z.
Raúl Mazzarella U.
Víctor Navarro M.
Carlos Peña H.

Fin de semestre

Estimados estudiantes:

Con motivo de este fin de semestre, esperamos que este primer año en la Universidad les haya resultado acogedor y gratificante para cada uno de ustedes.

Esperamos, además, que las ayudantías hayan cumplido con su rol de "orientar", aunque sea un poco, en sus estudios de Introducción al Derecho I, pues uno de los fines principales de dichas clases fue que pudiesen comprender con éxito ciertas materias generales de Derecho, que a su vez les servirán en el resto de la carrera.

Tenemos en cuenta que todo se puede mejorar, por tanto es aquí donde les pedimos que ustedes jueguen un rol activo y nos cuenten qué les pareció este semestre las ayudantías, sugerencias, comentarios, críticas para así mejorarlas este semestre que viene.

Les deseamos lo mejor en estas vacaciones y mucho éxito en lo que se propongan.

Un abrazo,

Daniel Bravo,
Carlos Peña

Ayudantía extra

Aviso:

Este viernes 29 de junio realizaremos una ayudantía extra para resolver dudas respecto al examen a las 12:15 en la Facultad. Sala por confirmar (lo más seguro es que pegaremos un papel en el hall con el Nº de la sala).

Saludos y suerte en sus exámenes.

Trabajo para ayudantía Introducción al Derecho I

Trabajo para ayudantía Introducción al Derecho I
Prof.: Claudio Herrera J.
Ayudantes: Daniel Bravo Z – Carlos Peña H.
2007

Aquellos que deban algún control de ayudantía, deberán hacer un trabajo de:
· 1 página
· Tamaño Word
· Times New Roman, 12
· Espaciado de 1 punto (normal)

El plazo fatal para entregar el trabajo es el día miércoles 20 de junio a las 8 p.m. Enviar a introuchile@gmail.com

El tema por ayudantía es el siguiente:

Sesión Nº 1:

Argumente a favor y en contra y en una posición intermedia de lo siguiente: “Las reformas introducidas en un Ordenamiento Jurídico determinado es sumamente eficaz para modificar el comportamiento de las personas sobre el asunto legislado”.

Sesión Nº 2:

Explique con sus palabras, en base a las lecturas de Merryman, qué es una tradición legal, sistema legal y haga una comparación (de al menos 3 aspectos) entre un juez del common law y un juez de Chile.

Sesión Nº 3:

Carlos le pagó $100 a Daniel por un chocolate. Daniel ya tiene los $100 en su poder y Carlos espera recibir el chocolate.

Identifique al sujeto activo y pasivo. Mencione además los elementos que nos permiten definir una relación jurídica. ¿Hay alguna relación entre relación jurídica y el art. 55 y 545 del Código Civil?

Sesión Nº 4:

¿Qué es el Derecho para Hart?

Sesión Nº 5:

Por lo estudiado sobre Kelsen, realice una “pirámide Kelseniana”, con sus respectivas fuentes formales (de la de menor jerarquía a la de mayor jerarquía) resumiendo brevemente lo que el autor nos dice sobre cada una de ellas.

El trabajo es individual y deberá tener como mínimo 2 citas de las lecturas solicitadas por ayudantía.

Cambio 5º ayudantía

Aviso:

A petición de muchos de ustedes hemos decidido postergar la última ayudantía de Kelsen, del 7 de junio al 14 de junio.

Tienen que leer los capítulos 1, 2, 5 y 6.

Saludos y suerte en sus controles.